Tarea docente y las TICS.

   

Hoy en día ya es un hecho que el lenguaje escrito está cambiando de soportes. La forma de comunicarnos ya no es la misma que hace veinte años, todo ha pasado a ser inmediato e instantáneo. La facilidad para llegar a cualquier parte del mundo en segundos ha modificado el modo de adquirir conocimientos, ésto se ve reflejado en la escuela.

Ya ningún docente está exento de los interrogantes de sus alumnos por lo que "vieron en Internet" o de las abreviaturas en una prueba como si lo que leyera en realidad se tratara de un mensaje de texto.

Es una realidad que los medios están modificando la forma de actuar, de expresarnos, de conocer, por ésto es necesario que como futuros docente conozcamos estas nuevas tecnologías, las dominemos y las usemos a nuestro favor. Tal como lo expresan Gvirtz y Palamidessi, es importante que este desarrollo (porque debemos llamarle así) en el modo de relacionarnos con la información, sea considerado a la hora de enseñar en el contenido curricular a seguir en las Instituciones Educativas. Ya ninguna escuela está privada de una sala de "Computación", pero muchas veces en estos espacios lo que se aprende es poco, es algo más parecido a la novedad que a la herramienta.      

La escuela, como lugar donde el niño aprende lo necesario para insertarse a la vida, para convertirse en un ser autónomo y pensante, no debe olvidar entonces que el buen uso de las tecnologías también es una forma de cuidar de los individuos que pretende educar. Muchas veces la posibilidad que ellos tienen de conocer cómo funcionan de manera sana estos modos de relacionarse, es sólo la que el colegio les brinda, ya que los padres no saben cómo manejarlos ni cuáles son las precauciones a tener en cuenta.

El Taller de Lenguaje Digital y Audiovisual dictado en el primer año de los Profesorados de Educación Primaria y Educación Inicial fue de mucha utilidad para conocer estas nuevas tecnologías y aprender a trabajar con ellas, ya que en la actualidad, este medio, esta computadora, esta red en la que tejemos el día a día es de suma importancia y algo que se está volviendo indispensable, por tanto, hay que aprender sobre ella, conocerla, usarla... pero hacerlo bien. 

    

         

Usos y abusos de las TIC. Ciudadanía Digital.

El pasado miércoles se ha realizado para el taller de Lenguaje Audiovisual un trabajo referido al uso y al abuso de las nuevas tecnologías. Constó en la realización de un cuestionario, que llevó a las siguientes conclusiones.

En la actualidad, las nuevas tecnologías son algo cotidiano para aquellas personas que han nacido en la época de los avances tecnológicos. Estos "nativos digitales" están acostumbrados a la inmediatez, a lo virtual, a aquello de resolución rápida y a hacer más de una cosa a la vez. Pero estas nuevas formas de comunicarse trae aparejado ciertos peligros asociados con la falta de privacidad y lo prescindible que son las identidades en este medio. Los adolescentes se olvidan hoy que están interactuando con una pantalla, y que muchas veces del otro lado de la misma hay una gran mentira que puede llegar a poner en riesgo hasta su vida. Las plazas han sido suplantadas por los cyber´s, y si, bien, la tecnología no es mala en si, puede observarse como últimamente está siendo muy mal usada.

En este juego entre tecnología y sociedad, quedan al medio aquellos adultos que no están acostumbrados a usar estos nuevos medios para relacionarse con el mundo, son los llamados "inmigrantes digitales", quienes en muchas ocasiones no logran acostumbrarse y se sientes extrañadas y ajenas.

Como futuras maestras es muy importante tener el conocimiento de lo que sucede con estas nuevas tecnologías, cómo y por qué. Ya que los educandos están creciendo en una sociedad donde las mismas son de uso cotidiano y es esencial que reciban los conocimientos específicos para poder manejarlas sanamente y no abusar al extremo de ellas.

Poder usarlas como verdaderos ciudadanos digitales en que nos hemos convertido, con deberes y derechos, es nuestra responsabilidad, también la de educar a los más chicos para que tomen conciencia de ello.